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高校為畢業生提供暖心空中就業服務

  • 學校資訊
  • 2020-04-10 08:42:42
  • 來源:中國青年網

近日,為促進畢業生就業,全國各高校紛紛行動起來,搭建空中服務平臺,舉辦空中雙選會,開展線上就業輔導,多措并舉提供暖心服務,助力畢業生就業。

謝謝老師,我還擔心疫情期間沒法拿到協議書呢。沒想到不僅能在網上辦理所有手續,還給我們郵寄協議書,疫情期間老師們也注意防護。”中國石油大學(華東)研究生展宗紅在線咨詢完辦理手續,敲下了這樣一段話。

記者了解到,面對新冠疫情對學生就業工作造成的影響,中國石油大學(華東)高度重視,成立了以黨委副書記為組長的疫情防控畢業生就業工作領導小組,研究制定《新型疫情防控期間畢業生就業工作方案》,強調將疫情期間的線上就業工作做實做好。第一時間發布《致用人單位的一封信》和《致中國石油大學全體畢業生的一封信》,及時為用人單位和畢業生答疑解惑,消除畢業生對于求職的焦慮。

面對延遲開學造成的手續辦理不便問題,該校開通就業服務熱線、“石大就業服務號”客服功能、就業指導QQ群等,每天回答近百條學生及用人單位的咨詢信息。通過移動化辦事渠道,簡化就業手續辦理流程,提供就業材料郵寄服務,讓畢業生在線完成就業手續辦理,給畢業生創造了一個暖心的求職季。

在江蘇,淮陰工學院也迅速啟動就業遠程服務機制,在現有就業基地基礎上,不斷加強優質校園招聘企業庫、校友企業資源庫建設,建立了“就業那些事”“淮工就業服務”“百企進校園”等系列校招服務線上平臺,充分利用江蘇省就業渠道開展工作,切實保障疫情防控期間的畢業生就業信息不斷線。“我們努力為畢業生搭建空中服務平臺,簡化流程,以后還會有更多的舉措,讓畢業生放心畢業就業。”該校招生就業處負責人說。

3月10日上午9點,西北工業大學2020年春季大型空中雙選會迎來第一位到場的學生王恒慧。“平臺里有一家我特別中意的單位,就想著早點來,為了今天能展示自己最好的狀態,這幾天我還去其他學校的雙選會練了練。”

該校對本次空中雙選會高度重視,多次召開專題會議安排部署相關工作,通過就業信息網、“西工大就業”微信平臺、各類工作群、郵件和電話等形式,與用人單位充分溝通交流。

在當天的線上雙選會現場,校黨委副書記萬小朋、校長助理張開富登陸雙選會后臺管理賬號,實時查看雙選會進展情況,并提出了相關工作要求。

中國船舶集團有限公司第七一五研究所人力資源處處長戴志春結束與學生的視頻面試后說:“感覺很方便,在克服疫情防控期間人員流動不方便的同時,節省了時間、提高了效率。”三一集團校園招聘負責人表示:“上線兩小時內,我們已經與5位機械專業的碩士研究生、2位控制相關專業的博士研究生達成初步溝通意向,相對于傳統的招聘會,這次的招聘效率、崗位匹配度顯得更高。”

王奔是參加春招求職的一員,在他看來,這種形式最大的好處就是方便,可以直接篩選出感興趣的公司和崗位,提前投遞簡歷,預約面試。“今天早上8點半的時候,我已經收到3家公司的崗位邀請。”

去年,張慧還在讀大三,曾與同學一起去招聘會現場“湊熱鬧”。今年,作為應屆畢業生,她參加了空中雙選會。對此,她覺得心理上更輕松,不用親眼看著眾多的競爭者,沒有了外界帶來的壓力,更能心無旁騖,專注于自己。

“同學,你的工作確定好了嗎?你對學院就業工作有沒有什么意見或者建議呢?”近日,四川農業大學藝術與傳媒學院464名畢業生相繼接到了學院打來的電話,了解他們就業情況。

與此同時,該校其他學院也紛紛行動,以網絡問卷調查、電話、QQ、微信等多種方式,對全校2020屆9900余名畢業生進行全面摸排,了解他們的就業意向、就業進度、求職難點,用數據分析找準工作發力點,根據考研、就業、考公務員、出國留學等不同去向,擬定針對性服務措施,形成幫扶工作臺賬。

記者了解到,除此之外,該校還鎖定湖北籍畢業生和考研學生兩類畢業生為重點,提供精心指導,暖心服務。招生就業處第一時間聯系上全校63名2020屆湖北籍畢業生,為他們提供就業導師“一對一”服務。招就處處長擔任16名武漢籍畢業生的就業指導老師,全程跟蹤指導就業。學校組建湖北籍畢業生QQ群,統籌學工部、教務處、招就處、研究生院等多部門業務骨干教師,幫助畢業生及時解決實習、論文、就業、考研遇到的各類問題。

在桂林理工大學,對仍然在家的同學們有針對性地開展線上就業指導,組織了一批有經驗的就業指導和心理咨詢教師,通過視頻直播教學、在線案例分享、“一對一”線上咨詢、新媒體推送等形式,對畢業生進行線上求職技巧的指導和疫情期間求職心理的疏導工作。

學校要求各學院對建檔立卡貧困家庭畢業生、身體殘疾畢業生、家庭困難畢業生等群體學生,提供“一對一”的就業幫扶,優先推薦就業崗位,做好心理輔導,努力實現有就業意愿且愿意接受幫扶的建檔立卡畢業生100%就業。

北京工業大學也為畢業生開展線上輔導工作,每周推出一期《大學生創新創業基礎》空中課堂,制定學期就業創業課程教學計劃,并組織各學院教師申報本科生第二課堂必修課《職業生涯規劃》教學工作。籌備開展“融入式”專業創新創業課程建設研討會,經過精心指導,對口培訓,緩解畢業生就業壓力。

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