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學校和媒體是減少金融文盲的關鍵

  • 教育新聞
  • 2020-04-03 14:48:48
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據研究人員詳細研究了處理金錢能力低下的原因的研究人員說,日本政府應制定特殊計劃,在學校和通過媒體教授金融知識。

他們發現,金融知識的水平(理解貨幣的價值以及如何最大程度地利用貨幣的收益)取決于人們在社會環境中對金融的了解程度以及與當前相比,他們對未來的重視程度。這一發現來自廣島大學經濟學家角屋良彥(Yoshihiko Kadoya)和莫斯塔法•賽杜爾•賽杜爾•拉希姆汗(Mostafa Saidur Ra??him Khan)對日本全國范圍內調查的3,905份分析報告的分析。

雖然以前的研究表明,金融知識可以改善家庭的決定,例如儲蓄,退休計劃和投資,但這是最早了解哪些因素決定了金融知識水平的人之一。這也是對日本影響金融知識素養的因素的首次綜合研究。

Kadoya說:“其他國家的發現不能天真地應用于日本。”

研究人員發現,性別,年齡和受教育程度大大影響了日本人在財務決策方面的能力。男性比女性具有顯著的金融知識,而老年人在決策方面往往更勝一籌,盡管這種能力在中年達到頂峰。

研究人員還研究了心理因素,發現與過去或現在相比,對未來更加重視的人在財務方面的素養更高。研究人員曾期望,那些擔心65歲以后的生活的人會尋找有關如何在退休后獲得財務保障的信息。令他們驚訝的是,那些對衰老和識字能力有所焦慮的人之間沒有直接的關系。

總體結果表明,社會化和未來取向(人們將未來優先于現在或過去的程度)對日本金融知識的獲得產生了深遠影響。研究人員說,通過電視節目,培訓節目和報紙文章對金融教育進行社交可以幫助人們了解金融。

Kadoya指出:“需要更加重視學校的金融??教育,”他指出早期的研究表明,學校一級的金融教育課程既沒有組織得很好,也沒有經過專門培訓的老師教過。

他說:“從小就意識到金融知識的需求,可以確保人們了解做出更好的財務決策的好處。”

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